Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: carit
|
|
- Pamfil Preda
- 5 ani în urmă
- Vzualizari:
Transcriere
1 Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: caritas@caritas-sm.ro, CENTRUL DE REABILITARE CAREI ASOCIAȚIA ORGANIZAȚIA CARITAS A DIECEZEI SATU MARE Localitatea: CAREI, str. UZINEI nr. 2, jud. SATU MARE RAPORT ANUAL DE ACTIVITATE 2018 Descrierea pe scurt a activităților de asistență socială desfășurate până la data întocmirii raportului: Centrul de reabilitare Carei este o instituție de specialitate ce oferă servicii complexe sociomedicale și psihopedagogice în cadrul unor activități de recuperare și de intervenție timpurie acordate copiilor cu nevoi speciale, cu vârsta cuprinsă între 0-7 ani prezentând tulburări de dezvoltare și / sau dizabilitate și familiilor lor. Serviciile de asistență socială în perioada raportării au urmărit sprijinirea familiei în echilibrarea problemelor financiare, susținerea, informarea și îndrumarea familiei în problemele administrative/ juridice, consilierea părinților legată de educarea și creșterea copilului cu dizabilitate sau cu o dezvoltare aparte, realizarea anchetelor sociale, însoțirea lor la foruri diferite, mai ales în cazul familiilor unde comunicarea cu autoritățile este deficitară datorită aspectelor de limbă (familii care vorbesc limba maghiară) sau la care capacitatea de rezolvare a unor probleme este diminuată. Consilierea socială are loc la domiciliul familiei sau la sediul centrului și se referă la teme ca acceptarea copilului cu dizabilitate, ca unul din problemele majore cu care o familie care crește un copil cu dizabilitate se confruntă și care în multe cazuri reprezintă o piedică reală în munca de intervenție timpurie, părinții fiind mai greu de cooptat în munca de terapie; aceste dificultăți de colaborare sunt mai acute atunci când familia se găsește în faza de negare, de căutare de specialiști care să le infirme diagnosticul sau atunci când părinții, mai ales mamele trec printr-o perioadă de depresie. Consilierile se realizează pe toată durata
2 oferirii serviciilor, fiind unul din elementele cheie ale intervenției, familiile trecând în mod diferit prin etapele de acceptare. Creșterea și educarea copilului cu dizabilitate sau cu o dezvoltare aparte, în condiții care să faciliteze recuperarea și integrarea, este o altă temă abordată în cazul discuțiilor cu părinții; subiectele ridicate cel mai adesea, în cadrul acestei teme sunt: nesiguranța și neîncrederea în competențele lor de părinți ai unui copil care are o dezvoltare aparte, stilul de educare al familiei, părinților și bunicilor, în cazul în care tangențele sunt zilnice sau frecvente, relația cu frații sau surorile, rolul lor în familie, importanta și necesitatea existenței regulilor, care oferă cadru securizant pentru dezvoltarea copilului, importanta jocului cu copilul, a jucăriilor adecvate vârstei, a timpului petrecut cu el, frecventarea grădiniței de către copil, ca factor determinant al integrării sociale. Aspectele financiare ale familiei care pot influența accesul la terapii, satisfacerea nevoilor speciale ale copilului; managementul banilor, ca o dificultate majoră atunci când este vorba de familii sărace. Informarea și sprijinirea familiilor în a beneficia de drepturile care decurg din starea lui de copil cu dizabilitate. Totodată s-a oferit sprijin și suport la depunerea dosarului pentru obținerea Certificatului de handicap sau a celui de copil cu cerințe educaționale speciale. În acest ultim caz este vorba de copiii care fiind cu cerințe educative speciale frecventează grădinițele de masă. Ca parte integrantă a intervenției sociale se face identificarea rețelei sociale a familiei, identificarea acelor persoane din familie sau din afara ei care poate ajuta familia în situații de criză sau în derularea activităților zilnice; participarea la terapii a familiei poate fi o problemă ce necesită implicarea altora; nevoia de a cere și primi, accepta ajutor, aceste familii nefiind întotdeauna deschise pentru aceste lucruri. Vizitele la grădinițele de masă, realizate de specialiștii centrului, au ca scop observarea copilului în mediul de grădiniță, discutarea cu educatoarea despre dificultățile întâmpinate în munca cu copilul și cu familia, despre nevoile speciale pe care le ridică educarea unui copil cu dizabilități, sprijinul de care are nevoie din partea centrului pentru o integrare mai eficientă a copilului. Aceste vizite sunt făcute atât de asistentul social și de terapeutul care lucrează cu copilul la centru. Informațiile obținute cu ocazia vizitelor sunt discutate cu familiile, în cadrul unor discuții, pentru a putea ajta părinții să aibă o imagine mai clară asupra vieții copului la grădiniță și pentru a putea lua deciziile corecte, informate atunci când vine vorba de planificarea viitorului copilului sau în cazurile în care se impune schimbarea grădiniței.
3 În cadrul intervențiilor sociale au fost acordate familiilor alimente, pentru familie sau alimente speciale pentru copii care beneficiază de diete speciale, scutece, șervețele umede pentru copiii, cărucioare, paturi pentru copii mic, jucării, ca parte integrantă a unei intervenții complexe ce are în centru familia. Discuțiile de caz, un element al intervenției complexe, au ca scop prezentarea și discutarea în cadrul echipei interdisciplinare a aspectelor pozitive și a situațiilor dificile privind lucrul cu copilul și familia, formularea de comun acord a sarcinilor pentru perioada următoare de intervenție la nivel de terapie și de intervenție socială. Rolul asistentului social în acest proces este de a transmite familiei concluziile discuțiilor. Serviciile de diagnostic au ca scop depistarea și diagnosticarea timpurie a tulburărilor de dezvoltare și/sau dizabilitate prin consultații și examinări medicale, examinări și testări psihopedagogice și evaluarea condițiilor socio-economice de mediu. Discuțiile cu familiile, la finalizarea sesiunii de evaluare sunt menite să informeze familia privind rezultatele evaluării, discutarea aspectelor ce derivă din diagnostic și rezultatele evaluării, prezentarea ofertei de servicii de intervenție timpurie de care poate beneficia la centru sau orientarea familiei spre servicii complementare de evaluare sau spre alte forme de intervenție. Serviciile de terapie se referă la intervenții recuperatorii timpurii individuale și/sau în grup care cuprind o paletă largă de terapii cum ar fi: intervenție psihopedagogică generală și cu specific pentru copii cu risc pentru tulburările de învățare și pentru cei din spectrul autist; stimulare bazală în cazul copiilor cu dizabilitate multiplă și severă; integrare senzomotorie de tip Ayres pentru copiii cu tulburări de atenției și hiperactivi; ședințe de consiliere pe probleme de alimentație acolo unde copilul are probleme de această natură sau mama întâmpină dificultăți în alimentarea corespunzătoare a copilului; logopedie developmentală pentru copiii cu retard în dezvoltarea limbajului sau cu tulburări de vorbire complexe; ședințe de formare și dezvoltare a abilităților motorii prin metoda Vojta și consilierea terapeutică și de învățare a familiei pentru a continua terapiile și acasă, în vederea creșterii eficienței intervenției și grupe de gimnastică în cazul copiilor cu tulburări de coordonare motorie sau cu retard în dezvoltarea motrică. Serviciile de intervenție timpurie acordate copiilor au o durată de jumătate de oră sau o oră, în funcție de gravitatea problemelor, vârsta copilului, distanța de la care vine familia. Prezența la terapii a părinților este o cerință a intervenției complexe și eficiente,
4 părintele având nu doar posibilitatea de a observa ce se întâmplă cu copilul lui dar și de a continua ceea ce se face în cadrul activităților. Programe sociale, recreative În data de 12 decembrie a fost organizat la centrul din Carei serbarea cu ocazia venirii lui Moș Nicolae, la care au participat un număr de 15 familii; activitățile s-au axat pe cele de lucru manual, confecționare de diferite ornamente. Rezultate obținute și rezultate așteptate: Creșterea gradului de recuperare a capacităților fizice, psihointelectuale și a abilităților sociale ale copilului ce sunt evaluate și discutate periodic în cadrul ședințelor de echipă multidisciplinară și comunicate părinților, de către asistentul social, cu ocazia discuțiilor avute cu acestea (protocol de evaluare). Rezultatele intervențiilor terapeutice, pe anul 2018, la beneficiarii centrului se exprimă astfel: examinări developmentale: 9 evaluări psihopedagogice: 25 discuții cu familia: 4 intervenții de dezvoltare motorie: 804 consiliere terapeutică: 804 intervenții psihopedagogice: 903 Ancheta socială, informarea și consilierea familiilor precum și intervențiile sociale au ca scop monitorizarea capacității părinților de a asigura condițiile necesare dezvoltării copilului, de a reprezenta interesele acestuia, de a depăși dificultățile ivite în familie (anchetă socială de etapă). Serviciile de asistență socială realizate în 2018 au avut următoarea componență: Anchete sociale: 34 Informări: 102 Intervenții sociale: 6 Consilieri: 21 Discuții de caz: 12
5 Urmărirea integrării copilului în colectivitate prin vizite periodice la unitățile de învățământ preșcolar și școlar, pe care acești copii le frecventează și consilierea cadrelor de educație în problemele speciale legate de copilul în cauză, împreună cu terapeutul care asigură intervenția de specialitate (protocoale încheiate cu ocazia vizitelor în colectivitățile de copii, la unități de educație). În anul 2018 integrarea copiilor în grădiniță am sprijinit-o prin cele 4 vizite realizate. Îmbunătățirea calității serviciilor oferite beneficiarilor centrului de reabilitare Carei a fost și în 2018 o preocupare importantă a echipei. Un număr de 18 familii au răspuns la întrebările din chestionare. Pe baza acestora s-au formulat următoarele concluzii: Părinții/aparținătorii beneficiarilor în general sunt mulțumiți, majoritatea fiind chiar foarte mulțumit de serviciile oferite de Centrul de reabilitare Carei. Ponderea respondenților care sunt foarte mulțumiți de anumite aspecte ale funcționării centrului a crescut față de anul precedent, la mai multe întrebări în jur de 90% sau chiar 100% dintre aparținători au ales varianta de răspuns cea mai favorabilă. Cele mai importante nemulțumiri ale părinților sunt frecvența terapiilor și perioada pentru care acestea sunt oferite. Numărul de beneficiari: Numărul total de beneficiari în anul 2018 a fost de 69 de copii, clienți noi care s-au adresat centrului pentru a beneficia de serviciile sociale oferite, în 2018 a fost de 28. Ca și distribuție pe zone de proveniență a fost următoarea: 53,6% dintre beneficiari locuiesc în mediul urban, din care 34 au domiciliul în Municipiul Carei, 2 beneficiar în orașul Tășnad. 46,4% dintre beneficiari locuiesc în mediul rural și provin din 18 localități diferite (6 beneficiari din localitatea Căpleni, 4 beneficiari din Ciumești, 3 beneficiari din Sanislău, câte 2 beneficiari din localitățile Moftinu Mic, Domănești, Pișcolt și Tiream, câte 1 beneficiar din localitățile Foieni, Cămin, Cehal, Chereușa, Foieni, Ghenci, Ghilești, Irina, Petrești și Vezendiu respectiv câte un beneficiar din 2 localități din județul Bihor: Valea Lui Mihai și Curtuiușeni). Propuneri pentru continuarea sau dezvoltarea activității unității de asistență socială:
6 Întrucât cererea pentru serviciile oferite de centru este tot mai mare iar personalul de specialitate actual nu poate acoperi necesarul de nevoi se preconizează o extindere, prin mărirea normei psihopedagogului la o normă întreagă, începând cu luna iulie. O tendință generală a anului a fost oferirea de servicii complexe copiilor, prin includerea lor în mai multe forme de terapie; această abordare urmează principiul complexității abordării, multe din problemele pe care copiii le prezintă necesitând o abordare complexă și integrată. Acest tip de intervenție oferă șanse de recuperare într-o perioadă mai scurtă de timp dar și o coordonare a intervenților oferite. Dacă nu uităm la repartizarea pe vârstă a copiilor care se adresează centrului se poate observa o ușoară tendință de reducere a vârstei, ceea ce înseamnă că, problemele sunt mai devreme sesizate, intervenția poate începe cât mai devreme contribuind la o recuperare mai precoce sau la nedezvoltarea unor probleme mai complexe, ulterior. Ca o direcție de dezvoltare a serviciilor oferite, cele două aspecte menționate mai sus sunt cele ce vor defini și perioada ce urmează. Coordonator instituție Fülöp Orsolya Coordonator de rețea Gnandt Gábor Director responsabil Servicii Sociale Kósa Attila Kálmán
Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: carit
Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, 440061 Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: 0261-710464, Fax: 0261-712011 e-mail: caritas@caritas-sm.ro, www.caritas-satumare.ro CENTRUL DE
Mai multAsociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: carit
Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, 440061 Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: 0261-710464, Fax: 0261-712011 e-mail: caritas@caritas-sm.ro, www.caritas-satumare.ro CENTRUL DE
Mai multANEXĂ la H.C.L. S6 Nr. / Dezvoltarea serviciilor de recuperare oferite în cadrul echipei mobile proiect privind recuperarea şi integrarea copiilor cu
ANEĂ la H.C.L. S6 Nr. / Dezvoltarea serviciilor de recuperare oferite în cadrul echipei mobile proiect privind recuperarea şi integrarea copiilor cu dizabilităţi I. PROIECTUL 1. DESCRIERE 1.1 Titlul: Dezvoltarea
Mai multISJ BISTRIȚA-NĂSĂUD ASOCIAȚIA AUTISM CCD BISTRIȚA-NĂSĂUD CONSILIUL JUDEȚEAN ȘCOALA GIMNAZIALĂ EUROPA BISTRIȚA BISTRIȚA-NĂSĂUD NR. 4 BISTRIȚA Titlul pr
Studiu privind gradul de integrare al persoanelor cu dificultăți de învățare În cadrul proiectului,,dezvoltare de strategii și politici pentru a acorda șanse egale copiilor aparţinând grupurilor vulnerabile
Mai multMicrosoft Word - Anexa sanse 2016
ANEXĂ La H.C.L.S 6 nr. / Şanse la integrare proiect privind susţinerea şi dezvoltarea serviciilor de reabilitare şi integrare a copiilor cu autism 2016 1. DESCRIERE I. PROIECTUL 1.1 Titlul ŞANSE LA INTEGRARE
Mai multREGULAMENT CADRU privind organizarea şi funcţionarea centrelor şi cabinetelor logopedice interşcolare CAPITOLUL I Dispoziţii generale ART. 1 (1) Centr
REGULAMENT CADRU privind organizarea şi funcţionarea centrelor şi cabinetelor logopedice interşcolare CAPITOLUL I Dispoziţii generale ART. 1 (1) Centrele şi cabinetele logopedice interşcolare, denumite
Mai multID/ Titlu Subdiviziuni Obiective Specifice Unitate Măsură Tip de Legătura cu alți indicatori Istoric Cod Definiție indicator Explicarea termenilor IDE
ID/ Titlu Subdiviziuni Obiective Specifice Unitate Măsură Tip de Legătura cu alți indicatori Istoric Cod Definiție indicator Explicarea termenilor IDENTIFICARE 4S157. Servicii funcționale oferite la nivelul
Mai multAnexa nr.3 Regulamentul-cadru de organizare şi funcţionare al serviciului public de asistență socială la nivelul comunelor Art. 1 Serviciul public de
Anexa nr.3 Regulamentul-cadru de organizare şi funcţionare al serviciului public de asistență socială la nivelul comunelor Art. 1 Serviciul public de asistență socială este structura specializată în administrarea
Mai multMicrosoft Word - AFTER SCOOL doc
AFTER SCHOOL SCOALA 71 IOVAN DUCICI Incepand cu anul scolar 2009-2010 Scoala cu clasele I-VIII nr. 71 Iovan Ducici, trece la functionarea intr-un singur schimb cu program intre orele 08 00 14 00. Acest
Mai multPOLITICA DE SĂNĂTATE ȘI SIGURANȚĂ
Avenor College Complex Greenfield Str. Drumul Pădurea Pustnicu nr. 125 A, Sector 1, București 014042 Tel: 021 386 02 12; 021 386 02 10 office@avenor.ro, www.avenor.ro POLITICA PRIVIND NEVOILE EDUCAȚIONALE
Mai multAsociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: carit
Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, 440061 Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: 0261-710464, Fax: 0261-712011 e-mail: caritas@caritas-sm.ro, www.caritas-satumare.ro CENTRUL DE
Mai multVara la FARA
Fundația FARA bune practici în recuperarea copiilor cu nevoi speciale Context Conform statisticii, în 1989, în România erau peste 170.000 de copii în orfelinate de stat. Context În urma vizionării unui
Mai multROMÂNIA Municipiul Satu Mare CIF Primăria - Direcţia Impozite şi Taxe Locale Serviciul Impunere, constatare, control Satu Mare, P-ţa Ro
ROMÂNIA Municipiul Satu Mare CIF 4038806 Primăria - Direcţia Impozite şi Taxe Locale Serviciul Impunere, constatare, control 440012 Satu Mare, P-ţa Romană, parter bloc D8 Tel : 0261-768209, Fax: 0261-770149
Mai mult1
Raport de evaluare a programului de asistenţă din cadrul proiectului Copii cu părinţi deţinuţi - copiii invizibili, RO2014_C4_64 1 2 Cuprins Introducere... 4 Date socio-demografice ale respondenţilor...
Mai multFamily Survey - final
Family Survey - final Identificarea, diagnosticul și intervenția precoce pentru copiii mici cu tulburare de spectru autist (TSA) Un studiu pentru îmbunătățirea măsurilor support pentru copiii mici cu TSA
Mai mult13 FD DEFECTOLOGIE RO
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de studii 1.6.Programul de studii/calificarea Universitatea
Mai multSusținem incluziunea socială a tuturor persoanelor
Susținem incluziunea socială a tuturor persoanelor Keystone Moldova este o Asociaţie Obştească care sprijină persoanele cu dizabilităţi şi familiile acestora, precum şi alte persoane aflate în dificultate,
Mai multConsiliul Uniunii Europene Bruxelles, 21 iunie 2018 (OR. en) 10306/18 SOC 431 EDUC 264 NOTĂ Sursă: Data: 21 iunie 2018 Destinatar: Secretariatul Gener
Consiliul Uniunii Europene Bruxelles, 21 iunie 2018 (OR. en) 10306/18 SOC 431 EDUC 264 NOTĂ Sursă: Data: 21 iunie 2018 Destinatar: Secretariatul General al Consiliului Delegațiile Nr. doc. ant.: 9724/18
Mai multMicrosoft Word - plan managerial GPN.docx
SCOALA GIMNAZIALĂ GRIGORE SILASI BECLEAN P-ța. Libertăţii, nr. 19 Tel: 0263343129 http://www.scoalagrigoresilasi.ro Fax: 0263343734 e-mail: scoalagrigoresilasi@yahoo.com Nr. 2940 / 25.102018 PLAN MANAGERIAL
Mai mult05 Articolul Lunii 07 conceptul de organizatie nonguvernamentala in domeniul social Stiati ca Exista persoane cu dizabilitati care si-au invins proble
05 Articolul Lunii 07 conceptul de organizatie nonguvernamentala in domeniul social Stiati ca Exista persoane cu dizabilitati care si-au invins problemele de sanatate si au aratat lumii intregi ca pot
Mai multAsociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: carit
Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, 440061 Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: 0261-710464, Fax: 0261-712011 e-mail: caritas@caritas-sm.ro, www.caritas-satumare.ro CENTRUL SOCIAL
Mai multPowerPoint Presentation
ASISTENTA PRECOCE A COPIILOR DE VARSTA FOARTE MICA ROMANIA SI JUDETUL BISTRITA NASAUD Primele luni si primii ani de viata au o influenta atit de impor tanta asupra dezvoltarii copilului, incit acest timp
Mai multChestionar_1
Chestionar 1 Partea I: Informatii cu caracter general: Va rugam bifati raspunsul corespunzator: 1.1 Sunteti: Barbat Femeie Cu domiciliul in mediul urban Cu domiciliul in mediul rural Completati: 1.2. Denumirea
Mai multROMNIA
HOTĂRÂREA Nr. / 2007 privind înfiinţarea Centrului de zi pentru copilul cu dizabilităţi Negreşti, fără personalitate juridică, în structura Direcţiei Generale de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului
Mai multProiecte finanțate prin Swimathon ediția 2016 Proiect: Centrul de recuperare pentru copii cu dizabilități Beneficiar: Fundația Serviciilor Sociale Bet
Proiecte finanțate prin Swimathon ediția 2016 Proiect: Centrul de recuperare pentru copii cu dizabilități Beneficiar: Fundația Serviciilor Sociale Bethany Suma finanțată: 15.637,50 lei Proiectul a avut
Mai multPROGRAMUL SĂPTĂMÂNII
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DÂMBOVIŢA Colegiul Naţional Constantin Cantacuzino Târgovişte Adresa: Târgovişte, strada George Cair, nr.3, judeţul Damboviţa Telefon/Fax: (0372)
Mai multOrdonanţă de urgenţă Guvernul României privind aprobarea Programului pilot de acordare Monitorul Oficial al a unui suport alimentar pent
Ordonanţă de urgenţă 92 2017-12-08 Guvernul României privind aprobarea Programului pilot de acordare Monitorul Oficial al a unui suport alimentar pentru preșcolarii și României nr 978 din elevii din 50
Mai multMINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA UNIVERSITATEA DE STAT DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT COORDONAT, Ministerul Educaţiei,
MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA UNIVERSITATEA DE STAT DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT COORDONAT, Ministerul Educaţiei, Culturii şi Cercetării al Republicii Moldova / MINISTRU
Mai multMINISTERUL EDUCAŢIEI NATIONALE ŞCOALA GIMNAZIALĂ STRUNGA Tel: 0232/714296; Fax: 0232/ Nr. 101/ PLAN OP
MINISTERUL EDUCAŢIEI NATIONALE ŞCOALA GIMNAZIALĂ STRUNGA Tel: 0232/714296; Fax: 0232/714296 E-mail: scoalastrunga@yahoo.com Nr. 101/05.03.2019 PLAN OPERAŢIONAL An şcolar 2018-2019 Semestrul al II-lea STRUNGA
Mai multFISA MASURII M 2.3 Denumirea masurii: Sprijin pentru infiintarea si dezvoltarea de structuri asociative in teritoriul GAL Stejarii Argintii CODUL Masu
FISA MASURII M 2.3 Denumirea masurii: Sprijin pentru infiintarea si dezvoltarea de structuri asociative in teritoriul GAL Stejarii Argintii CODUL Masurii: M 2.3 Masura / DI: M 2.3 / 2A Tipul masurii: INVESTITII
Mai multMicrosoft Word - Leader.docx
Informații generale privind implementarea Strategiei de Dezvoltare Locală prin intermediul LEADER LEADER este un instrument important pentru România în sporirea dezvoltării economice și sociale a zonelor
Mai multManual de proceduri
CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Manual de proceduri pentru administrarea Evaluărilor Naţionale la finalul claselor a II-a, a IV-a şi a VI-a în anul şcolar 2013-2014 (EN 2014) mai 2014 CUPRINS:
Mai multMicrosoft Word - Studiu privind efectul migratiei parintilor la munca in strainatate asupra copiilor ramasi acasa
Studiu privind efectul migrației părinților la muncă în străinătate asupra copiilor rămași acasă Profesor învățământ primar Băcican Codruța Școala Gimnazială,,Virgil Iovănaș, Șofronea, Arad Fenomenul globalizării
Mai multMicrosoft PowerPoint - METODOLOGIA CLS PREG 2019 (1).ppt [Compatibility Mode]
EDUCAT PENTRU A REUȘI! Metodologia de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul școlar 2019-2020 ŞCOALA GIMNAZIALĂ,, CONSTANTIN GĂVENEA TULCEA TEL 0240 531084 E-MAIL: scoalagavenea@yahoo.ro
Mai multMicrosoft Word - Corrigendum 1_GSCS_Oferte_final_ docx
Corrigendum nr. 1 la GHIDUL SOLICITANTULUI CONDIȚII SPECIFICE MĂSURI DE OPTIMIZARE A OFERTELOR DE STUDII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR ÎN SPRIJINUL ANGAJABILITĂȚII VARIANTA INIȚIALĂ VARIANTA MODIFICATĂ 1.2.
Mai multUNIVERSITATEA TEHNICA GHEORGHE ASACHI DIN IASI EDU TEHNIC FORMA PLUS Proiect cofinanţat de Fondul Social European prin PROGRAMUL OERAŢIONAL SECTORIAL
EDU TEHNIC FORMA PLUS Proiect cofinanţat de Fondul Social European prin PROGRAMUL OERAŢIONAL SECTORIAL DEZVOLTAREA RESURSELOR MANE 2007-2013 Numărul de referinţă al programului (CCI): 2007RO051PO001 Carieră
Mai multRaport anual 2018
Istoric Fundația Ancora Salvării este înființată din 2002 și primul ei proiect, un centru de zi destinat în special copiilor cu Tulburare din Spectrul Autist (TSA), a funcționat din 2003 până în 2016.
Mai multR O M Â N I A MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * COLEGIUL PARTIC
R O M Â N I A MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * COLEGIUL PARTICULAR VASILE GOLDIŞ ARAD C.F. 29602616, ARAD, str. Feleacului,
Mai multINSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ Str. Ion Maiorescu Nr. 6, Craiova, Telefon 0251/420961; 0351/ (407397) Fax: 0251/421824, 0351/ E
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ Str. Ion Maiorescu Nr. 6, 200760 Craiova, Telefon 0251/420961; 0351/407395 (407397) Fax: 0251/421824, 0351/407396 E-mail: isjdolj@isj.dj.edu.ro Web: www.isj.dj.edu.ro
Mai multNOTA DE FUNDAMENTARE
Hotărâre 36 2016-02-03 Guvernul României privind repartizarea pe judeţe şi municipiul Bucureşti a sumelor defalcate din taxa pe valoarea adăugată pentru finanţarea drepturilor stabilite de Legea nr. 248/2015
Mai multLEGE nr. 263 din 19 iulie 2007 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea creşelor EMITENT: PARLAMENTUL PUBLICAT ÎN: MONITORUL O
LEGE nr. 263 din 19 iulie 2007 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea creşelor EMITENT: PARLAMENTUL PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL nr. 507 din 30 iulie 2007 Data intrarii in vigoare
Mai multROMÂNIA Ministerul Educaţiei Naţionale Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi Facultatea de Ştiinţa şi Ingineria Alimentelor Str. Domnească nr. 111 T
Aprobat în Consiliul Facultății din 6.03.2019 RAPORT EVALUAREA GRADULUI DE SATISFACŢIE AL ABSOLVENŢILOR PROGRAMELOR UNIVERSITARE DE MASTER DIN DOMENIUL INGINERIA PRODUSELOR ALIMENTARE PROMOȚIA 2018 FACULTATEA
Mai multMAPĂ CONSFĂTUIRI Ce putem învăța... învățându-l pe celălalt (C.Cucoș, 19 iunie 2017)
MAPĂ CONSFĂTUIRI 2017-2018 Ce putem învăța... învățându-l pe celălalt (C.Cucoș, 19 iunie 2017) PRIORITĂȚI ALE EDUCAȚIEI PENTRU ANUL ȘCOLAR 2017-2018 * I. LA NIVEL NAŢIONAL și JUDEȚEAN Prezentarea planului
Mai multExperienta Centrului de Referinta de Boli Rare Neurologice Pediatrice Obregia (membru al Retelei de cantre de Referinta pentru Epilepsii Rare EpiCAR
Centrul de Expertiza de Boli Rare Neurologice Pediatrice Obregia Provocari si oportunitati in cadrul Retelei de Centre de Referinta pentru Epilepsii Rare EpiCARE Retelei de Centre de Referinta pentru Boli
Mai multInformaţii generale despre serviciul:
1. Denumire serviciu social: CENTRUL MATERNAL BAIA MARE DIN CADRUL COMPLEX DE SERVICII CM ŞI CPRU BAIA MARE Cod serviciu social: 8790 CR-M-I Adresa: str. Dr. Victor Babeş, nr. 54, municipiul Baia Mare,
Mai multFISA MASURII Denumirea masurii "Sprijin pentru infiintarea si modernizarea unitatilor de infrastructura sociala" CODUL Măsurii M5/6B Tipul măsurii: IN
FISA MASURII Denumirea masurii "Sprijin pentru infiintarea si modernizarea unitatilor de infrastructura sociala" CODUL Măsurii M5/6B Tipul măsurii: INVESTITII SERVICII FORFETAR 1. Descrierea generală a
Mai multHotărâre Guvernul României privind aprobarea bugetului de venituri şi cheltuieli pentru anul 2017 al Regiei Autonome Imprimeria Băncii
Hotărâre 636 2017-08-30 Guvernul României privind aprobarea bugetului de venituri şi cheltuieli pentru anul 2017 al Regiei Autonome Imprimeria Băncii Naţionale a României, aflată în subordinea Băncii Naţionale
Mai multTVhotărâri adoptate în 25 februarie 2016
HOTĂRÂRILE CONSILIULUI LOCAL AL MUNICIPIULUI TULCEA ADOPTATE ÎN ŞEDINŢA ORDINARĂ DIN DATA DE 25 FEBRUARIE 2016 HOTĂRÂREA NR. 34 privind aprobarea modalității de identificare a beneficiarilor și de soluționare
Mai multFişa cadru de evaluare în vederea acordării calificativului anual
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI BACĂU ȘCOALA GIMNAZIALĂ NICOLAE BĂLCESCU COM. NICOLAE BĂLCESCU JUD. BACĂU TEL/FAX 0234 /214043 Nr... din. Anexa 1 la Ordinul ministrului
Mai multFIȘA DE (AUTO)EVALUARE - DIRECTOR CJRAE AN ȘCOLAR Numele și prenumele: Unitatea de învățământ: CJRAE Perioada evaluată: Aprobat, Inspector ș
FIȘA DE (AUTO)EVALUARE - DIRECTOR CJRAE AN ȘCOLAR 2017-2018 Numele și prenumele: Unitatea de învățământ: CJRAE Perioada evaluată: Aprobat, Inspector școlar general, Prof. dr. Viorel STAN Nr. crt. Funcţia
Mai multCONSILIUL JUDEŢEAN DÂMBOVIŢA HOTĂRÂRE privind încheierea Protocolului de colaborare între judeţul Dâmboviţa prin Consiliul Judeţean Dâmboviţa, Direcţi
CONSILIUL JUDEŢEAN DÂMBOVIŢA HOTĂRÂRE privind încheierea Protocolului de colaborare între judeţul Dâmboviţa prin Consiliul Judeţean Dâmboviţa, Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului
Mai multNOTĂ DE FUNDAMENTARE Secţiunea 1 Titlul Proiectului de act normativ HOTĂRÂRE pentru completarea Listei proiectelor strategice de investiții care urmea
NOTĂ DE FUNDAMENTARE Secţiunea 1 Titlul Proiectului de act normativ HOTĂRÂRE pentru completarea Listei proiectelor strategice de investiții care urmează a fi pregătite şi atribuite în parteneriat public-privat
Mai mult1 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar Domeniul: Științe ale Educației Specializarea/Programul de studiu: Management, co
1 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar 2018-2019 Domeniul: Științe ale Educației Specializarea/Programul de studiu: Management, consiliere și asistență psihopedagogică în instituțiile
Mai multOFERTĂ CADRU GENERAL Asociația Copiii Montessori este o asociație non-profit al cărui obiectiv principal este promovarea educației Montessor
OFERTĂ 2018 2019 CADRU GENERAL Asociația Copiii Montessori este o asociație non-profit al cărui obiectiv principal este promovarea educației Montessori în rândul familiilor cu copii cu varste de la 0 la
Mai multUNIVERSITATEA:
MINISTERUL EDUCAŢIEI NATIONALE UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 DIN ALBA IULIA FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE SOCIALE DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC APROBAT RECTOR, Prof. univ. dr.
Mai mult1 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ȘI ȘTIINȚE ALE ED
1 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar 2018-2019 UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ȘI ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI Domeniul: ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI Specializarea/Programul
Mai multANEXA la ordinul MECTS nr. 5635/ privind structura anului școlar Programul Să știi mai multe, să fii mai bun! Prevederi generale 1
Programul Să știi mai multe, să fii mai bun! Prevederi generale 1. Săptămâna 1 5 aprilie 2013 va fi dedicată activităților educative extracurriculare și extrașcolare, în cadrul programului numit Să știi
Mai multROMÂNIA JUDEŢUL ILFOV CONSILIUL JUDEŢEAN PROIECT DE HOTĂRÂRE privind participarea Consiliului Judeţean Ilfov în cadrul proiectului Regiuni pentru Reci
ROMÂNIA JUDEŢUL ILFOV CONSILIUL JUDEŢEAN PROIECT DE HOTĂRÂRE privind participarea Consiliului Judeţean Ilfov în cadrul proiectului Regiuni pentru Reciclare (R4R) în cadrul Programului de Cooperare Interregională
Mai multNOTA DE FUNDAMENTARE
Ordonanţă de urgenţă 104 2018-11-29 Guvernul României privind implementarea Programului guvernamental growth - Contul individual de economii Junior Centenar Monitorul Oficial al României nr 1029 din 2018-12-04
Mai multSlide 1
Raport Anual Asociația Învingem Autismul 2018 CUPRINS: Conducerea asociației Centrul de Zi Activițățile Centrului Învingem Autismul Evenimente și campanii de strîngere de fonduri Bugetul financiar 2018
Mai multVreau şansa mea DOMENIU: Educație LOCALITATE: Botoșani DURATA IMPLEMENTĂRII: 7 luni INIȚIATOR: Geanina Olga Ipate "Proiectul Vreau Şansa Mea! este un
Vreau şansa mea DOMENIU: Educație LOCALITATE: Botoșani DURATA IMPLEMENTĂRII: 7 luni INIȚIATOR: Geanina Olga Ipate "Proiectul Vreau Şansa Mea! este un proiect şansa pe care o dăm semenilor noştri şi despre
Mai multMicrosoft Word - Plan operational_ACE_2014.doc
Universitatea din Craiova Facultatea de Automatică, Calculatoare şi Electronică PLAN OPERAŢIONAL PENTRU ANUL 0 PRINCIPII GENERALE Planul operaţional pentru anul 0 este elaborat în acord cu prevederile
Mai multModalităţi de abordare a învăţării din perspectiva formării competenţelor de lectură la elevi
LLP- LdV/VETPRO/2013/RO/097 Îmbunătățirea competențelor personalului din învățământul preuniversitar în scriere și management de proiect, în scopul accesarii de fonduri europene în perioada de programare
Mai multA TANTÁRGY ADATLAPJA
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Psihopedagogie
Mai multMicrosoft Word - ProcesVerbal doc
DE ACORD, Subprefect GHEORGHE CIOBANU PROCES VERBAL Încheiat azi, 22 mai 2007 cu ocazia întâlnirii de lucru cu reprezentanţii unor instituţii publice şi organizaţii neguvernamentale din judeţul Timiş,
Mai multNOTĂ DE FUNDAMENTARE
NOTA DE FUNDAMENTARE Secţiunea 1 Titlul proiectului de act normativ: Hotărârea Guvernului privind organizarea şi funcţionarea reţelei naţionale a serviciilor de ocupare a forţei de muncă, componentă a
Mai multMicrosoft Word - Ghid_practica_2009.doc
Universitatea Ștefan cel Mare din Suceava Facultatea de Științe Economice și Administrație Publică Ediția: 1 Revizia: 0 An universitar 2018-2019 Forma de învățământ ID Pagina 1 din 13 I. INFORMAȚII UTILE
Mai multHotărâre Guvernul României privind acordarea de ajutor financiar organizaţiilor de producători şi altor forme asociative pentru comerci
Hotărâre 740 2017-10-05 Guvernul României privind acordarea de ajutor financiar organizaţiilor de producători şi altor forme asociative pentru comercializare din sectorul fructelor şi legumelor Monitorul
Mai multINITIERE IN PSIHOPEDAGOGIA EXCEPTIONALITATII MODULUL II CARACTERISTICI PSIHOLOGICE ALE COPIILOR CU TENDINŢE DE ABANDON Studiile psihologice au relevat
MODULUL II CARACTERISTICI PSIHOLOGICE ALE COPIILOR CU TENDINŢE DE ABANDON Studiile psihologice au relevat un set de caracteristici psihologice specifice copiilor cu tendinţe de abandon şcolar şi social.
Mai multMicrosoft PowerPoint - Situatie comparativa in domeniul economiei sociale - UE -Romania - Angela A. [Compatibility Mode]
SITUAȚIE IE COMPARATIVĂ ÎN DOMENIUL ECONOMIEI SOCIALE UE - ROMÂNIA ANGELA ACHIȚEI, PREȘEDINTE POLONIA Populația 38 milioane din care: 5,4 milioane sunt persoane cu dizabilități 2,4 milioane sunt la vârsta
Mai multMicrosoft Word - Proiectarea curriculara a domeniilor de continut din învatamântul prescolar _2017.doc
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale educaţiei 1.3 Departamentul Ştiinţe
Mai multINSPECTORARUL ŞCOLAR AL CENTUL DE RESURSE PENTRU ASOCIAŢIA
INSPECTORARUL ŞCOLAR AL CENTRUL DE RESURSE PENTRU ASOCIAŢIA PRO ADEVĂR JUDEŢULUI SĂLAJ EDUCAŢIE ŞI DEZVOLTARE ZALĂU ZALĂU PROGRAM EDUCAŢIONAL DE VOLUNTARIAT ZALĂU APRILIE 2015 PROGRAM EDUCAŢIONAL DE VOLUNTARIAT,,DIN
Mai multFIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştii
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Ştiinţele educaţiei
Mai multSTADIUL LANSĂRII APELURILOR DE PROIECTE IN CADRUL POR LA NIVELUL REGIUNII NORD-EST - 7 mai P.I Perioada depunere Prioritatea Alocare
STADIUL LANSĂRII APELURILOR DE PROIECTE IN CADRUL POR 2014-2020 LA NIVELUL REGIUNII NORD-EST - 7 mai 2018-6.1 16.05.2016 16.11.2016 Apel 2 06.01.2017-13.07.2017 3.1 A 16.05.2016 16.11.2016 Apel 2 28.08.2017
Mai multCE SUNT BENEFICIILE DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ? Prezentare Beneficiile de asistenţă socială reprezintă o formă de suplimentare sau de substituire a venituri
CE SUNT BENEFICIILE DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ? Prezentare Beneficiile de asistenţă socială reprezintă o formă de suplimentare sau de substituire a veniturilor individuale/familiale obţinute din muncă, în vederea
Mai multŞCOALA GIMNAZIALĂ,,TUDOR ARGHEZI Loc. Piteşti, jud. Argeş, str. Horia, Cloşca şi Crişan, nr.7 Tel./Fax: ww
ŞCOALA GIMNAZIALĂ,,TUDOR ARGHEZI Loc. Piteşti, jud. Argeş, str. Horia, Cloşca şi Crişan, nr.7 Tel./Fax: 0248216990 E-mail: scoala7pitesti@yahoo.com www.scoala7pitesti.ro.../... SCOALA GIMNAZIALA,,TUDOR
Mai multNOTĂ DE FUNDAMENTARE
NOTĂ DE FUNDAMENTARE Secţiunea 1 Titlul prezentului proiect de act normativ Hotărâre privind acordarea de stimulente financiare absolvenților care au obținut media 10 la Evaluarea Naţională pentru absolvenții
Mai multNOTĂ DE FUNDAMENTARE
Hotărâre 518 2018-07-12 Guvernul României privind acordarea de stimulente financiare Monitorul Oficial al absolvenţilor care au obţinut media 10 la evaluarea României nr 607 naţională pentru absolvenţii
Mai multMicrosoft Word - grafic ore consiliere elevi si parinti PRIMAR PRESCOLAR GIMNAZIU
GRAFICUL ACTIVITATII DE CONSILIERE ȘI ORIENTARE A PREȘCOLARILOR Grădinița cu program normal SURDILA GRECI MIXTĂ Zilnic 8,00-13,00 1 MIXTĂ Zilnic 8,00-9,00 și 12,30-13,00 PLANIFICAREA LECTORATELOR CU PĂRINȚII
Mai multRAPORT DE AUTOEVALUARE SEMESTRIALA AN ŞCOLAR UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT SF. ANA, Craiova NUME PRENUME:Dobre Adri
RAPORT DE AUTOEVALUARE SEMESTRIALA AN ŞCOLAR 2017-2018 UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT SF. ANA, Craiova NUME PRENUME:Dobre Adriana-Iulia VECHIME ÎNVĂTĂMÂNT: 2 ani, 2 luni si 9 zile
Mai multPLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând cu anul universitar Universitatea "Aurel Vlaicu" din Arad PO. 01 Anexa 1 pg. 1 / 5 Facultatea: de Științ
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând cu anul universitar 2016-2017 Universitatea "Aurel Vlaicu" din Arad pg. 1 / 5 Facultatea: de Științe ale Educației, Psihologie și Asistență Socială Departamentul: de
Mai mult” Olăritul-meșteșug tradiţional, dar cu aplicabilitate în viaţa de zi cu zi”
Pas cu pas spre viața activă-vizită la Politehnica București Numele și adresa unității de învățământ:liceul Teoretic Petru Cercel, Târgoviște, str. lt. Pârvan Popescu, nr.94, județul Dâmbovița; Nivelul
Mai multInvitaţie - program
GHIDUL DE PRACTICĂ AL STUDENȚILOR DIN CADRUL FACULTĂȚII DE ȘTIINȚE ECONOMICE ȘI ADMINISTRAȚIE PUBLICĂ I. INFORMAȚII UTILE PENTRU STUDENȚI/MASTERANZI Practica de specialitate constă în efectuarea unui număr
Mai multEXPUNERE DE MOTIVE LEGE privind sprijinul acordat copiilor şi tinerilor din mediul rural pentru continuarea studiilor liceale şi profesionale Oricât d
EXPUNERE DE MOTIVE LEGE privind sprijinul acordat copiilor şi tinerilor din mediul rural pentru continuarea studiilor liceale şi profesionale Oricât de ambiţios ar fi un elev şi oricât de mult şi-ar dori
Mai multRAEI Partea a II-a DESCRIEREA ACTIVITĂŢILOR DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A CALITĂŢII REALIZATE Nr Activităţi Tipul de Obiective Termene Respons Indicatori de crt a
RAEI Partea a II-a DESCRIEREA ACTIVITĂŢILOR DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A CALITĂŢII REALIZATE crt activitate 1 abilităţi realizare 1 Aplicarea testelor 1.Elaborarea Îmbunăta Oct CEAC Existenţa iniţiale şi interpretarea
Mai multID/ Titlu Subdiviziuni Obiective Specifice Unitate Măsură Tip de Legătura cu alți indicatori Istoric Cod Definiție indicator Explicarea termenilor IDE
ID/ Titlu Subdiviziuni Obiective Specifice Unitate Măsură Tip de Legătura cu alți indicatori Istoric Cod Definiție indicator Explicarea termenilor IDENTIFICARE 4S155. Persoane aflate în risc de sărăcie
Mai multLICEUL CU PROGRAM SPORTIV SUCEAVA
C E A C Liceul cu Program Sportiv Suceava An școlar - Avizat, Director, Prof. RADU IOAN Aprobat în CA în data de PLAN OPERAŢIONAL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII Anul școlar - Nr. crt. Activități Tipul de
Mai multA TANTÁRGY ADATLAPJA
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI superior 1.2 Facultatea FACULTATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT 1.3 Departamentul SPORTURI INDIVIDUALE 1.4
Mai multCABINET MINISTRU ORDIN privind structura anului şcolar În temeiul art. 94, alin.(2), lit. r) din Legea educației naționale nr.1/2011, cu mod
CABINET MINISTRU ORDIN privind structura anului şcolar 2015 2016 În temeiul art. 94, alin.(2), lit. r) din Legea educației naționale nr.1/2011, cu modificările și completările ulterioare, în temeiul prevederilor
Mai multANEXA nr. 1 la ordinul MEN nr. 3181/ privind aprobarea Calendarului Şi a Metodologiei de înscriere a copiilor în învăţământul primar pentru
ANEXA nr. 1 la ordinul MEN nr. 3181/18.02. privind aprobarea Calendarului Şi a Metodologiei de înscriere a copiilor în învăţământul primar pentru anul Şcolar -2020 CALENDARUL ÎNSCRIERII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL
Mai multOrdonanţă Guvernul României privind unele măsuri pentru administraţia publică centrală Monitorul Oficial al României nr 592 din
Ordonanţă 3 2017-07-20 Guvernul României privind unele măsuri pentru administraţia publică centrală Monitorul Oficial al României nr 592 din 2017-07-24 NOTĂ DE FUNDAMENTARE la Ordonanța Guvernului nr.
Mai multFebra Periodică Asociată cu Stomatită Aftoasă, Faringită şi Adenită (PFAPA) Versiunea CE
https://www.printo.it/pediatric-rheumatology/ro/intro Febra Periodică Asociată cu Stomatită Aftoasă, Faringită şi Adenită (PFAPA) Versiunea 2016 1. CE ESTE PFAPA 1.1 Ce este această boală? Acronimul PFAPA
Mai multASOCIAŢIA DE SPRIJIN A COPIILOR HANDICAPAŢI FIZIC ROMÂNIA FILIALA VALCEA -furnizor licentiat de servicii sociale- ASCHF-R FILIALA VALCEA Centrul de Zi
ASOCIAŢIA DE SPRIJIN A COPIILOR HANDICAPAŢI FIZIC ROMÂNIA FILIALA VALCEA -furnizor licentiat de servicii sociale- ASCHF-R FILIALA VALCEA Centrul de Zi Cozia Cont lei: RO10BACX0000000544818000 UniCredit
Mai multChestionar parinti
Chestionarul pentru părinţi (nivelurile antepreşcolar, preşcolar, primar, gimnazial, liceal) Răspunsurile marcate cu un cerculeţ permit selectarea unei singure variante, răspunsurile marcate cu un pătrăţel
Mai multMicrosoft Word - TRECEREA PRAGULUI DE LA INVATAMANTUL PRIMAR LA GIMNAZIU
PROIECT EDUCAȚIONAL TRECEREA PRAGULUI DE LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR LA CEL GIMNAZIAL Profesor învățământ primar, Băcican Codruța Școala Gimnazială,,Virgil Iovănaș Șofronea, Arad DOMENIU: integrarea școlară,
Mai multHOTĂRÂREA NR
PROIECT HOTĂRÂREA NR. din 30 mai 2019 privind aprobarea reorganizării unor centre din structura Direcţiei Generale de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului Mureş şi actualizarea Organigramei, Statului
Mai multAUTORITATEA NAȚIONALĂ DE REGLEMENTARE ÎN DOMENIUL ENERGIEI Direcția Generală Tarife, Monitorizare Investiții Notă de prezentare pentru proiectul de or
AUTORITATEA NAȚIONALĂ DE REGLEMENTARE ÎN DOMENIUL ENERGIEI Direcția Generală Tarife, Monitorizare Investiții Notă de prezentare pentru proiectul de ordin privind stabilirea orientărilor pentru realizarea
Mai multMicrosoft Word - Anexa ,, Peste limite,,
ANEXĂ la H.C.L. S.6 nr..../... Peste Limite: Copii cu nevoi speciale la escaladă 2016 1. DESCRIERE PROIECTUL 1.1 Titlul Peste Limite: Copii cu nevoi speciale la escaladă 1.2 Localizare: BUCUREŞTI, SECTOR
Mai mult